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Judaísmo

Objetivos específicos:

- Compreendam que a unicidade e a diversidade judaica são características não excludentes

- Se questionem sobre serem judeus em um mundo não judeu

- Entendam o conceito de luach ivrit (calendário judaico) no judaísmo e a coerência entre os chaguim

- Entendam como os chaguim e o luach ivrit (calendário judaico) são apropriados à realidade da tnuá e pensem em possíveis melhorias

- Saibam relacionar valores dos chaguim, com valores morais nos dias atuais

- Comparem o Judaísmo retratado na Torá com o judaísmo atual, e percebam as mudanças que ocorreram ao longo do tempo

- Saibam sobre as expulsões dos judeus de várias regiões da Europa e que as relacionem com os movimentos migratórios para o resto do mundo

- Percebam a diferença entre o anti-semitismo histórico e o anti-semitismo moderno e quais as causas do seu surgimento

- Saibam o contexto do surgimento e ascensão do nazismo e sua relação com o anti-semitismo moderno

- Familiarizem-se com o ciclo de vida judaico, suas etapas e que papel eles exercem no judaísmo

Conteúdo:

- História Judaica – Época Antiga

- Aprendizado de histórias do tanach que envolvam sentimentos

- Anti-semitismo

- Identidade Judaica

- Ciclo da vida judaica

- Tikun Atzmi, Kehilati e Olam

- Chaguim

 

Sionismo

Objetivos específicos:

- Aprofundem seu conhecimento sobre o conceito de sionismo

- Conheçam basicamente as diferentes correntes do sionismo

- Saibam sobre os principais congressos sionistas

- Conheçam e entendam a importância das primeiras aliot e dos chalutzim, assim como o seu contexto histórico, causas, resultados e características dos olim

- Identifiquem as causas da necessidade da criação de um Estado judaico

- Identifiquem as manifestações anti-semitas presentes que desencadearam a criação de um ideal Sionista

- Tenham conhecimento das principais repercussões da Shoá e da Segunda Guerra para a formação e para o desenvolvimento do Estado de Israel

- Mantenham contato com a situação atual dos conflitos e do processo de paz

Conteúdo:

- Aprofundamento do conceito de sionismo:

- As primeiras Aliot

- Formas de organização da sociedade israelí:

- Festas sionistas

- As diferentes culturas e etnias em Israel

- Introdução ao conflito árabe-israeli:

- Israel e o resto do Mundo: panorama histórico e atual

 

Chazit

Objetivos específicos:

- Se sintam confortáveis no ambiente da Chazit a fim de propiciar uma abertura maior ao processo de desenvolvimento intrapessoal

- Fixem o seu nome continental e criem uma identificação com o mesmo

- Iniciem o processo de autoconhecimento e reflitam sobre seus sentimentos

- Reforcem sua identificação tnuati adquirindo certos códigos de grupo

- Incorporem valores grupais

- Reflitam sobre sua relação com os outros

- Reflitam sobre sua importância pessoal no grupo

- Entendam a Chazit como um processo maior, que não apenas o sábado

- Entendam basicamente o funcionamento da comunidade local e qual é o papel da Chazit nessa comunidade

 

Conteúdo:

- Identidade e Chazit – O quanto a Chazit faz parte de mim e da minha vida?

Sexualidade e Identidade

Objetivos específicos:

- Refletir sobre o papel social do homem e da mulher

- Conhecer os diferentes conceitos de “família”

- Compreender a importância da instituição família

- Aprender a lidar com a pressão social em relação à sexualidade e combatê-la

- Entender os próprios desejos e satisfações (sexuais ou não)

- Reconhecer as influências do indivíduo no grupo e vice versa

 

Conteúdo:

- Conceito de sexismo

- Conceito de família: instituição família, família tradicional, família contemporânea, a importância do apoio e do diálogo intrafamiliar

- A influência do conceito de família nas relações de gênero: o patriarcado

- Pressão social dentro da realidade do chanich (ex: bat mitzva)

- Individualidade sexual

- A influência do grupo no indivíduo e a do indivíduo no grupo

 

Mundo e Juventude

Objetivos específicos:

- Questionem seus valores e seu modo de ser

- Reflitam e se identifiquem com círculos identitários maiores (sua condição como individuo, judeu, brasileiro/uruguaio e cidadão do mundo)

- Reflitam sobre as influências que recebem e de que forma elas se manifestam em sua personalidade

- Se conscientizem, racionalizem e minimizem seus preconceitos

- Entendam o que é o materialismo, suas conseqüências para o indivíduo e para a sociedade

- Entendam o conceito de individualismo e como este influencia em nossas vidas

- Entendam e analisem o conceito de paradigma e o apliquem nos dias de hoje

- Analisem a relação entre os valores ocidentais e os valores ditos humanos e questionem a universalidade dos direitos humanos

- Busquem interiorizar os conceitos dos direitos humanos e busquem aplicá-lo em suas vidas

- Entendam a importância de analisarmos a história para entender o mundo atual

- Percebam a importância de buscar informação, ler jornal e estar sabendo o que está acontecendo com o mundo

 

Continentalidade:

Objetivos:

- Que os chanichim tenham contato - mesmo que mínimo - com a continental desde cedo, sabendo que ela existe e que ela constitui a Chazit

- Que os chanichim façam amigos na continental e vejam um lado a mais na Chazit

- Que os chanichim que estão em dúvida se querem ficar ou não na tnuá possam ver na continental um motivo pra ficarem

- Que o processo continental seja mais bem cuidado e cultivado

- Que no futuro a integração da peilut continental seja mais natural e intuitiva

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